CICLO APP vs AULA BASEADA EM TAREFA2

No que se refere ao modelo de aula APP Silvestre (2009)considera eficiente para os níveis iniciais, pois, nesta fase, os alunos ainda possuem um conhecimento muito restrito da língua-alvo. Sendo assim, a apresentação de formas e funções da língua antes da realização de tarefas mostra-se benéfica. No entanto, Vera propõe que o último estágio deste modelo – produção livre – ocupe maior tempo da aula.

Em relação ao modelo de aula baseada em tarefas, não concorda com sua aplicação em turmas iniciantes. No entanto, pode observar que esse modelo foi visto como uma alternativa salutar para os demais níveis. Mesmo no modelo de aula baseada em tarefas, o trabalho com foco na fluência e na precisão gramatical é imprescindível.


Fonte: Viviane Pires Viana Silvestre.Teorias pessoais de duas professoras de inglês em formação universitária e de uma professora-formadora: foco em dois
modelos comunicativos de aula

CICLO APP vs AULA BASEADA EM TAREFA

Quadro comparativo: aula organizada com seqüência APP e aula planejada baseada em tarefas.

Planejamentos baseados em tarefas resolvem outro problema geral do ensino de línguas, o de oferecer um contexto para o ensino da forma. Os procedimentos da seqüência APP e dos planejamentos baseados em tarefas são diferentes aqui também:

􀂃 No ciclo do APP, iniciado pela apresentação da língua-alvo, este contexto tem de ser inventado. Na estrutura dos planejamentos baseados em tarefas, o contexto já é
estabelecido pela própria tarefa.

􀂃 Os planejamentos baseados em tarefas oferecem uma exposição mais rica. Os alunos percebem, assim, que há mais na linguagem do que apenas tempos verbais e novas palavras.

􀂃 O APP conduz o aprendiz da acuidade ou precisão formal à fluência, enquanto os
planejamentos baseados em tarefas conduzem da fluência para a acuidade.

􀂃 Nos planejamentos baseados em tarefas as quatro habilidades são naturalmente
integradas oferecendo, assim, aos alunos uma experiência holística com a linguagem.

O planejamento de aulas no APP tipicamente estabelece um conjunto de objetivos
limitadamente pré-determinados pelo professor. Uma aula organizada com tarefas oferece uma estrutura mais flexível, permitindo aos alunos se moverem da experiência com a linguagem para a análise lingüística.

Fonte:
BARBIRATO, Rita de Cássia. Tarefas geradoras de insumo e qualidade interativa na construção do processo de aprender LE em contexto inicial adverso / Campinas, SP : [s.n.], 2005.

Concurso para professor de Libras UFPE

A UFPE está organizando Concurso Público para preenchimento de 106 vagas. Dentre elas há duas vagas para professores de Libras, sendo uma para o curso de Letras e outra para o curso de Pedagogia. A formação mínima exigida é Mestrado. As inscrições já estão abertas e vão até 26 de Abril de 2010.

O edital segue aqui em anexo, mas também pode ser encontrado no site da UFPE.

Para acessar o Edital e outras informações:

1. Entre no site www . ufpe . br
2. Clique em "Pró-Reitorias"
3. Clique em "PROACAD"
4. Do lado direito da página clique no quadrado onde consta: "Concursos para docentes da UFPE"
5. Acesse o Edital 17

Concurso para professor de Libras

EDITAL N.º 01/2010 - EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES PARA SELEÇÃO DE DOCENTES PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL

A Pró-Reitoria Acadêmica da Universidade de Caxias do Sul, no uso de suas
atribuições, torna público que, no período de 18 de janeiro a 18 de fevereiro de 2010, estarão abertas inscrições para o preenchimento de vagas de docentes para o(s) seguinte(s)cursos/áreas:

Unidade Centro de Ciências Humanas
Curso Letras
Área Língua Brasileira de Sinais(*)


(*) Requisitos para Língua Brasileira de Sinais: o candidato derevá ser professor de libras, ser usuário dessa língua, com formação superior, curso de pós-graduação e apresentar certificado de proficiência em Libras obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação. (Será prioritário que a pessoa seja surda conforme Decreto Nº 5626, de 22 de dezembro de 2005).

Fonte: http://www.ucs.br/ucs/tplSemMenus/editais/arquivos/contratacao_docentes_2010.pdf

Palestra e tarde de autógrafos em Campo Grande - MS

Em Campo Grande - MS no dia 5 de fevereiro de 2010 aconteceu a palestra "Educação para surdos: perspectivas de uma prática bilíngüe" com a professora Neiva de Aquino Albres.

Participaram desse momento: professores, intérpretes, coordenadores pedagógicos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e familiares de surdos.

A autora do livro também fez uma tarde de autógrafos podendo apresentar a história da elaboração do material e como o mesmo pode contribuir com a Educação de surdos, na perspectiva da formação de professores e intérpretes como também da padronização do vocabulário educacional, já que o material apresenta cerca de 500 sinais acadêmicos.

Agradecemos a todos que compareceram e um forte abraço ao povo de Campo Grande.

Oficina para professores de Libras - Campo Grande - MS

Olá, internautas.

Nos dias 4 e 5 de fevereiro de 2010 estivemos em Campo Grande –MS desenvolvendo uma oficina para professores de libras (surdos e ouvintes) sobre ensino de libras.

Temas trabalhados:

- Abordagem comunicativa e o ensino de L2;
- Planejamento de metas e objetivos de programas de idiomas;
- Planejamento de atividades para aulas de idiomas;
- Aplicação do Ciclo APP.

Foi muito bom rever amigos, matar a saudade e poder contribuir com o desenvolvimento dos cursos de libras de Campo Grande e região.

Vejam as fotos do nosso encontro:

Concurso para Professor UFGD -Dourados - MS

EDITAL PROGRAD Nº 20, DE 30 DE DEZEMBRO DE 2009

Abertura de concurso público coordenado pela Pró-Reitoria de Ensino de Graduação da
UFGD e realizado na Cidade de Dourados, Estado de Mato Grosso do Sul. PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DE PROFESSOR ADJUNTO, DE PROFESSOR ASSISTENTE E DE PROFESSOR AUXILIAR DACARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DA UFGD

Número -34. Vaga -1

Unidade FAED

Regime -40h

Área do concurso - Auxiliar Educação Especial: LIBRAS e Deficiência Auditiva

Área de Formação / Exigência Graduação em Curso Superior de Licenciatura Plena com especialização na área de Educação Especial e experiência docente na área do concurso

A remuneração inicial para o cargo de Professor Auxiliar fica estabelecida da seguinte forma: em
regime de 20 (vinte) horas semanais de trabalho é de R$ 1.570,29; em regime de 40 (quarenta) horas semanais de trabalho é de R$ 2.178,45; em regime de dedicação exclusiva é de R$ 2.847,07.

O EDITAL FOI PUBLICADO
LINK: http://www.ufgd.edu.br/concursos/docentes/concurso.2010-01-04.9498439823/edital-concurso-docente-no-20-de-30-de-dezembro-de-2009-1

Concurso para instrutor de Libras Prefeitura Montes Claros - MG

Concurso público da área de educação em Montes Claros - Instrutor de LiBRAS

A prefeitura de Montes Claros divulgou o edital do concurso público para a área de educação. De acordo com o edital, o concurso disponibilizará 963 vagas divididas entre os cargos de analista de conteúdos curriculares, analista de educação, analista de sistemas educacionais, inspetor educacional, instrutor de libras, intérprete de libras, psicopedagogo, supervisor, professor de educação básica, auxiliar de docência, auxiliar de secretaria e inspetor de alunos.
A Unimontes - Universidade estadual de Montes Claros será responsável pela elaboração, aplicação e correção das provas, que serão aplicadas no dia 16 de maio.
De acordo com o edital, um mesmo candidato poderá inscrever-se em dois cargos, desde que o horário das provas seja em turnos diferentes. As inscrições deverão ser feitas no site http://www.cotec.unimontes.br/, do dia 15 ao dia 30 de março. Os candidatos farão provas de múltipla escolha e discursivas e o resultado final está previsto para o dia 16 de julho. O prazo de validade do concurso é de dois anos, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período.

LOCAIS DE INSCRIÇÃO:
- As inscrições serão feitas pela internet, no site http://www.cotec.unimontes.br/, no período entre 8h do dia 15/03/2010 e 18h do dia 30/03/2010.
- As inscrições com pedido de isenção poderão ser feitas pela internet, no site http://www.cotec.unimontes.br/, entre 8h do dia 15/3/2010 e 18h do dia 30/3/2010.

Fonte: http://www.onorte/. net em 07/01/2010