CICLO APP vs AULA BASEADA EM TAREFA2

No que se refere ao modelo de aula APP Silvestre (2009)considera eficiente para os níveis iniciais, pois, nesta fase, os alunos ainda possuem um conhecimento muito restrito da língua-alvo. Sendo assim, a apresentação de formas e funções da língua antes da realização de tarefas mostra-se benéfica. No entanto, Vera propõe que o último estágio deste modelo – produção livre – ocupe maior tempo da aula.

Em relação ao modelo de aula baseada em tarefas, não concorda com sua aplicação em turmas iniciantes. No entanto, pode observar que esse modelo foi visto como uma alternativa salutar para os demais níveis. Mesmo no modelo de aula baseada em tarefas, o trabalho com foco na fluência e na precisão gramatical é imprescindível.


Fonte: Viviane Pires Viana Silvestre.Teorias pessoais de duas professoras de inglês em formação universitária e de uma professora-formadora: foco em dois
modelos comunicativos de aula