sexta-feira, 7 de agosto de 2009
Indicação de filmes em cursos de Libras
Caros professores de Libras.
As escolas de segunda língua geralmente têm um acervo de livros e filmes para que os alunos possam emprestar e complementar seu aprendizado.
No caso da Libras, temos disponível no Brasil alguns documentários e filmes. Todavia, ainda incipiente para a demanda. Acredito que os filmes estrangeiros como “O meu nome é Jonas” podem contribuir para que os alunos se apropriem das questões relacionadas as dificuldades de acessibilidade e comunicação dos surdos, como também aspectos culturais.
Para professores que estão indecisos quanto a usar ou não filmes na sala de aula. Sugerimos que não tomem o tempo da aula com filmes. O espaço de sala de aula deve ser usado com conversação para que o aluno pratique o uso da língua. Os filmes são uma complementação que deve ser feita em outro tempo e espaço.
O professor pode sugerir o nome do filme e propor uma data para que os alunos discutam sobre o assunto.
As escolas de segunda língua geralmente têm um acervo de livros e filmes para que os alunos possam emprestar e complementar seu aprendizado.
No caso da Libras, temos disponível no Brasil alguns documentários e filmes. Todavia, ainda incipiente para a demanda. Acredito que os filmes estrangeiros como “O meu nome é Jonas” podem contribuir para que os alunos se apropriem das questões relacionadas as dificuldades de acessibilidade e comunicação dos surdos, como também aspectos culturais.
Confira o blog que apresenta a relação de filmes sobre o tema surdez:
http://filmessurdez.blogspot.com/
http://filmessurdez.blogspot.com/
Para professores que estão indecisos quanto a usar ou não filmes na sala de aula. Sugerimos que não tomem o tempo da aula com filmes. O espaço de sala de aula deve ser usado com conversação para que o aluno pratique o uso da língua. Os filmes são uma complementação que deve ser feita em outro tempo e espaço.
O professor pode sugerir o nome do filme e propor uma data para que os alunos discutam sobre o assunto.
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